Hablamos acerca de la planificación que
debe tener el maestro ante impartir la clase, ser diferente a lo común,
innovadores ya que Convertirse en un profesor innovador implica superar
las prácticas pedagógicas tradicionales planteando y llevando a la práctica
nuevas propuestas a los problemas pedagógicos.
Para poder plantear nuevas propuestas,
el docente tendrá que tener, además de conocimiento y experiencia acerca de su
disciplina, una formación que le habilite para proponer cambios, cambios
basados en dotar de herramientas al alumnado que le ayuden en el principio de
“aprender a aprender”, así como conocer al grupo al que tendrá que acompañar en
su proceso de aprendizaje
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